Assim, na Educação Infantil, bem como no Ensino Fundamental I, trabalhamos com duas Projetações anuais – 1º e 2º semestres. Estas são norteadas por um Tema Provocador de Experiências Investigativas, discutido e elaborado nas Jornadas Pedagógicas, as quais acontecem no início de cada semestre. A partir da definição de alguns eixos, este tema dá origem ao mapa conceitual e aos sujeitos de pesquisa dentro de um contexto significativo.

As projetações são elaboradas e desenvolvidas pelos educadores tutores e seus assistentes. Ainda, os educadores especialistas também participam do desenvolvimento do projeto de forma prática e/ou teórica, proporcionando e possibilitando diversas experiências.

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A concepção de pesquisa que orienta as práticas pedagógicas que compõem a nossa proposta para a Educação Infantil não está dissociada dos documentos que são referências para a Educação do nosso país. Pelo contrário, todo o conteúdo trabalhado na CASA de Aprendizagens é fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, nos Parâmetros Curriculares Nacionais e na Base Nacional Comum Curricular.