Como a proposta educativa da CASA de Aprendizagens tem como um dos eixos a Arte, ela se faz presente por meio de todas as suas linguagens. Assim como ela também está presente em todos os ambientes de nossa escola.
E isso porque acreditamos em seu potencial formativo e na sua compreensão prática como forma de comunicação e leitura do mundo.
Deste modo, nossos educadores trabalham com diferentes linguagens artísticas para a assimilação, acomodação e construção das diversas áreas do conhecimento.
Através de modos de percepção, sensação e expressão, procuramos aflorar os sentidos e as potencialidades de bebês, crianças e jovens. E com isso visamos ainda o desenvolvimento cultural de nossos estudantes.
A Dança não é apenas expressão e celebração da continuidade orgânica entre homem e natureza, mas também realização da comunidade viva dos homens. Outra função da Dança é a de ajudar o homem a formar um conceito mais nobre de si próprio. Primeiramente, constatou-se a vontade de atribuir à Dança uma significação humana e espiritual profunda. E, depois, a de alcançar isto pela liberação do corpo e de seu movimento.
Esta é a maneira que vemos a Dança e a desenvolvemos na CASA de Aprendizagens.
No contexto escolar, a Música traz infinitas possibilidades. Entre elas, a escuta de obras de distintos gêneros, o reconhecimento e a utilização da expressividade, a observação de diferentes contextos musicais. Por meio destes contextos, é também possível travar contato com outras culturas, épocas, povos e países.
O trabalho com a linguagem musical ainda permite evidenciar as diferentes características geradas pelo silêncio e o som. Assim, brincadeiras e jogos cantados e ritmados, bem como a imitação e a invenção, são explorados como forma de expressão baseadas nos elementos da Música. E derivados desta linguagem, também são propostas pesquisas sobre intensidade, velocidade, densidade.
A Música ainda auxilia no processo de alfabetização, a partir das letras das canções. Mas não só, pois ela colabora com o estudo de estatística, com a composição de gráficos e com a geometria.
Por meio da investigação e da composição de partituras musicais, é possível compreender a noção de semirretas, retas, paralelas e perpendiculares, entre outros conceitos. Desta maneira, a Música possibilita um trabalho interdisciplinar com diversas áreas do conhecimento.
Emblemático sobre o trabalho desenvolvido com as Artes Plásticas na CASA de Aprendizagens é o nosso Ateliê. Ele é um grande laboratório de descobertas, que valoriza a expressividade e a criatividade de nossos estudantes. Um lugar que se põe em diálogo e conexão com todos os outros espaços de nossa escola.
O ateliê, que conta com a presença artístico-expressiva do atelierista, enfatiza a importância da imaginação e da estética nos percursos de formação e conhecimento. Assim, ele contribui para dar visibilidade à escuta e à documentação dos processos de aprendizado de bebês, crianças e jovens. E, por isso, o ateliê é um lugar de experimentação e pesquisa, especialmente ativo.
Neste espaço, acontecem trocas entre a percepção direta da natureza e da realidade cultural, onde hipóteses se encontram com as respostas, sejam positivas ou não. No entanto, o mais importante de tais respostas é que elas que nos fazem pensar e repensar nossos planejamentos e avaliações.
Não só o ateliê, mas a incorporação de todos as linguagens artísticas em nossa proposta educativa tem como objetivo valorizar a estética infantil. Pois, na CASA de Aprendizagens, nós acreditamos que, por meio dos saberes artísticos, é possível aflorar a imaginação, a percepção e a valorização de si e do outro.
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